Marketing
計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展給人類的生活帶來了前所未有的新面貌,無論從政治、軍事、教育、社會治安,還是人們的生活、工作,都展現(xiàn)出無窮的機遇和挑戰(zhàn)。可以說,計算機網(wǎng)絡使人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
在教學中,我們得到了網(wǎng)絡化、電子化帶來的更多便利。網(wǎng)絡克服了空間和時間的限制,使不在一起的教師和學生,可以在線學習,進行即時的交流,進行資料下載,進行在線考試。
教師也因此節(jié)約了大量的時間和精力在重復的備課和知識講解、課件準備……總之,計算機網(wǎng)絡帶給教育的便利無窮無盡的。它促使高校以信息技術(shù)為手段,推啟了一種新的教學模式的變革。
我們根據(jù)高校的需求,利用了計算機網(wǎng)絡技術(shù)搭建了《思沃營銷策劃模擬實訓系統(tǒng)》,主要目的也正是基于網(wǎng)絡來實現(xiàn)教學資源的共享,方便教學開展,減輕教師工作強度,減少教學成本。
在思沃市場營銷課程訓練軟件中,集中體現(xiàn)的教學資源包括了:
課程知識
電子課件
教學視頻
考試題庫
教學案例庫
教學問答
其他資源
《思沃營銷策劃模擬實訓系統(tǒng)》是針對市場營銷專業(yè)所開發(fā)的網(wǎng)絡教學平臺,這套軟件是對《思沃市場營銷模擬實訓系統(tǒng)》一個很好的補充,兩套軟件相互配合使用,使理論教學與模擬教學兩者相輔相成,可以得到更好的訓練效果。
管理員是整個系統(tǒng)權(quán)限最高的用戶,負責教師和學生用戶的管理。
,管理員更重要的功能是進行數(shù)據(jù)庫管理。
在與數(shù)據(jù)庫建立連接后,便可以輕松的進行數(shù)據(jù)庫備份和還原操作了。
軟件中包含了一個初始的數(shù)據(jù)庫,管理員可以隨時將系統(tǒng)的數(shù)據(jù)還原為初始數(shù)據(jù),也可以對現(xiàn)有的數(shù)據(jù)進行備份,在需要時將備份的數(shù)據(jù)進行還原。
2、教師端
教師端是系統(tǒng)中功能最多的用戶。
基礎(chǔ)信息:
基礎(chǔ)信息管理實現(xiàn)了對該教師自己班級中的用戶管理。包含了:班級管理、用戶管理、登錄控制、公告管理、信息維護。
教師應首先添加班級,再向班級里添加學生。添加學生時可單個添加、批量添加,并可進行注銷和啟用,注銷的學生暫時不能登錄系統(tǒng)。
密碼初始化管理是將學生的現(xiàn)在密碼還原為最初的密碼。
為便于操作,學生管理中包含了批量操作的功能,包括:
登錄控制是設(shè)置整個班級的學生是否可以進入系統(tǒng)。
在“信息管理”中,教師還可以發(fā)布公告,管理自己的用戶信息。
課程管理
教師在課程管理中的功能包括:課程信息管理和章節(jié)信息維護。
初始數(shù)據(jù)中包含了:產(chǎn)品、價值、營銷、交易、市場、促銷、環(huán)境、調(diào)查、需求、市場定位等章節(jié)內(nèi)容。教師可進行章節(jié)內(nèi)容的添加和管理。章節(jié)目錄清晰,使課程知識便于閱讀和查找。
教師在章節(jié)維護中還將設(shè)置章節(jié)開放,只有設(shè)置了開放的內(nèi)容才可被學生查看。
電子課件
電子課件是重要的教學資源,教師可添加并管理電子課件,并設(shè)置是否公用。
在線視頻
教師對教學視頻的管理,可設(shè)置是否公用、是否開放,可查看點播記錄。
設(shè)置公用:系統(tǒng)中所有學生可點播;
設(shè)置開放:在設(shè)置了開放以后,有點播資格的學生才能查看到該視頻。
教師進行練習題庫的管理。
練習題型包括:單選、多選、判斷、填空、問答和論述題。
添加題目時,支持在線添加和從excel批量倒入的功能。
在線考試
教師在在線考試中的功能包括:題庫管理、試卷管理、考試管理、評分管理、成績查詢。
在題庫管理中,題型包括單選、多選、判斷、填空、問答和論述題,和練習題型相同。所以在添加時,教師將設(shè)置該題目是否允許練習。
允許練習的題目將被同時添加到“練習題目”的題庫中。
添加題目支持在線添加和批量導入的功能。
試卷管理是進行試卷的添加和編輯,包括:試卷信息、考試方式、時間和說明。添加完試卷基本信息后,將對試卷的考題進行選擇。
選擇考題,支持自動和手動選擇兩種方式。
考試管理
試卷設(shè)置完成后,教師在此進行考生導入和維護,開始考試和結(jié)束考試的操作。
開始考試操作后,該班級的學生可進入這場考試,考試結(jié)束后,學生端考試結(jié)束,自動交卷,不能再進入這場考試。
考試結(jié)束后,教師將進行試卷評閱??陀^題目由系統(tǒng)自動批閱,主觀題需要教師進行批閱。
批閱后,可生成成績單,進行成績單打印和查詢。
案例分析
初始數(shù)據(jù)中包含了大量的市場營銷經(jīng)典案例,默認為公用數(shù)據(jù)。教師同時還可增加新的案例分類、添加更多的案例信息。
對自己添加的案例,教師可設(shè)置其是否公開和是否開放。
案例類型包含了:評分型和討論型兩類。
討論型的案例由學生參與發(fā)表意見,評分型案例需要學生提交分析內(nèi)容,教師進行評分。
在線提問
學生向教師提出問題,教師在此進行回答。同時,學生還可向其他同學提問。教師也可查看到“問大家”的問題。
教師可設(shè)置學生提問為“典型問題”,典型問題可被其他學生查看到。
為鼓勵學生提問積極性,系統(tǒng)實現(xiàn)積分制:提問:4分/個;回復1分/個;被回復:1分/個;被設(shè)典型:20分/個。教師可在“答案積分”中查看到學生的積分和等級。
資源下載
教師在此設(shè)置資源類別,并進行資源的添加,設(shè)置是否公用。
進行發(fā)布后,學生才可使用。
在下載記錄中,可查看到每個資源的下載信息列表,包括:下載人員、時間和IP。
3、學生端
學生端是教學資源的使用者,是整個系統(tǒng)的目的體現(xiàn)。
學生用戶由教師添加,學生登錄系統(tǒng)后,可進行操作有:
電子課件
查看教師添加的課件,進行下載,學習。
在線視頻
在線點播視頻
在線練習
選擇題型進行練習。提交后可查看該題目的正確答案。
在線考試
進入考試,分題型進行試卷答題,提交試卷,交卷后不可再進入。
案例分析
查看案例信息,若該案例是討論型,可查看到其他同學發(fā)表的討論意見,并可發(fā)表評論,參與討論。
當該案例為評分型時,學生應進行完整的分析,并提交給教師批閱。
在線提問
學生向教師,向同學提問。
查看教師設(shè)置的典型問題,查看自己的積分情況。
資源下載
分類查找,下載教師開放的資源。
1、理論知識自主學習和課程教授相結(jié)合,使學習和授課都輕松方便。
在課程知識模塊中,以教學大綱為目錄,初始化了完整的課程知識內(nèi)容,這部分內(nèi)容,可以由教師進行修改和編輯,并可進行開放和暫不開放設(shè)置。
市場營銷課程內(nèi)容包括:產(chǎn)品、價值、營銷、交易、市場、促銷、環(huán)境、調(diào)查、需求、市場定位等章節(jié)。內(nèi)容分章、分節(jié),利于知識分類,利于學生進行自主知識查看。
2、豐富經(jīng)典的案例,可組織討論,可案例分析。
在軟件中包含了很多經(jīng)典的市場營銷的案例知識,教師進行維護和管理,也可添加更多、更新、更具有代表性的案例,使市場營銷的案例更具有時效性。
教學組織學生進行案例討論,活躍教學氣氛,學習交流,集思廣議,加強案例教學的效果。
3、視頻在線播放,播放記錄可監(jiān)控。
教師可添加關(guān)于市場營銷的視頻資料,支持在線播放,并可在“點播記錄”中查看到每個視頻被點播的次數(shù),以及點播的學生、點播時間、IP。
4、公用設(shè)置開啟與關(guān)閉,使教學資源更合理利用。
系統(tǒng)的案例、視頻等教學資料,都有設(shè)置“是否公用”的功能,公用的教學資源可被整個系統(tǒng)中的用戶查看和使用。教師也可對某寫信息關(guān)閉公用功能,這樣就只有自己班級下的學生可以查看到該信息。這樣更有利于教學資源的共享和人性化的管理。
5、界面美觀,操作簡單。
軟件使用windows窗口界面設(shè)計,在操作界面上配有導航欄、菜單單,操作中還有大量的提示信息,操作簡單。用戶不需要花費很多的時間熟悉軟件功能,也可以自由進行操作。
6、采用B/S三層構(gòu)架,易于維護和使用
本軟件采用先進的.net技術(shù)和C#程序語言開發(fā),基于B/S三層架構(gòu),用戶只需要使用瀏覽器便可以訪問,易于進行系統(tǒng)的整體管理和數(shù)據(jù)維護。
7、簡單的數(shù)據(jù)庫管理功能
管理員端具有“數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)”的所有功能,可以通過web操作,直接對數(shù)據(jù)庫進行連接,只需要簡單操作就可以進行數(shù)據(jù)庫的備份和還原。易于對教學資源的保護和保存,易于操作和數(shù)據(jù)庫管理。